一．山西晓朝学校：召开首次分享交流会，梳理阅读教学思路
RCEF阅读课程教师王艳珍老师在晓朝学校开展主题阅读教学已经将近三年，在过去的三年里，王老师跟学生们共同分享了以诗歌、梦想、动物、幻想、科普、幸福和环境为主题的相关书籍，学生已经具备基本的阅读习惯和能力。今年，王老师在原来主题教学的基础上，还增加了晨颂和持续默读的内容，教学的班级也由五年级一个班，增加了三、四、五年级各一个班。
2013年暑假，在RCEF的支持下，晓朝学校的姬玉琴老师、尚好看老师以及任晓蕾老师三人，分别到南京和成都参加了亲近母语研究院主办的第七期阅读种子教师研习营，在学习和交流中，三位老师对阅读教学都产生了较大的兴趣，而且三位老师此前也参与过RCEF在晓朝学校的阅读课程探索，有一定的阅读教学经验。因此，在新学期里，姬玉琴老师、尚好看老师、任晓蕾老师以及王艳珍老师四人共同组成了阅读课程专项小组，通过听课以及定期的阅读分享交流会议，共同推动晓朝学校的学生阅读。